

Erstellen
einer Textgrundlage
Wenn Sie im Rahmen Ihres Projektes die Materialsuche
abgeschlossen und die zu Ihrem Thema passenden Texte gefunden haben, sollten
Sie bei deren Lektüre die für Sie relevanten
Informationen herausfiltern. Berücksichtigen Sie hierbei auch
die Sichtweise des jeweiligen Autors,
die Sie gegebenenfalls kritisch hinterfragen sollten. Bedenken Sie weiterhin,
dass die von Ihnen genutzte Quelle einem anderen kulturellen
Hintergrund entstammen kann.
Im Anschluss fügen Sie die Informationen in Form von Notizen zusammen. Um ein bloßes Abschreiben zu verhindern, legen Sie die verwendeten Texte am besten zur Seite und fassen die für Sie relevanten Punkte in eigenen Worten zusammen. Vergessen Sie aber nicht, auf die verwendeten Quellen zu verweisen. Bei Webseiten benötigen Sie die www-Adresse und zusätzlich das Datum, an dem Sie die Seite zuletzt aufgerufen haben. Dies hat sich deshalb eingebürgert, weil Webseiten aktualisiert oder aus dem Netz genommen werden. Aus demselben Grund empfiehlt es sich, von Ihnen verwendete Internetseiten auszudrucken.
Wenn Sie hinreichend Material gesammelt haben, fügen Sie die Notizen zusammen und gleichen sie mit der vorher angefertigten Grobgliederung ab. Falls Sie im Vorfeld keine Gliederung angefertigt haben, sollten das Material mittels einer Mindmap oder eines Flowchart strukturieren. Anschließend formulieren Sie - wieder in eigenen Worten und unter Angabe Ihrer Quellen - einen Text oder notieren sich Stichworte oder key sentences für Ihre Präsentation.
Visuelles Material
Visuelles Material kann
Ihren Fließtext oder Ihre Präsentation bereichern, Ihre Aussagen
unterstützen und das Verständnis des Lesers bzw. Publikums erleichtern.
Es lässt sich grob in Diagramme, Graphen, Fotos, Illustrationen und
Cartoons einteilen. Wichtig bei der Auswahl von Diagrammen und Graphen
ist der Bezug zum Thema und zu der von Ihnen intendierten Aussage. Zusätzlich
zu den unmittelbaren Vergleichen lassen sich mit Hilfe einer Grafik Aussagen
über Entwicklungen und zeitlich bedingte Veränderungen veranschaulichen.
Kartenmaterial kann dazu dienen, die
geographische Lage eines Landes oder einer Region sowie deren Besonderheiten
zu veranschaulichen.
Fotos und Illustrationen dienen ebenfalls der Veranschaulichung des Inhalts. Grundsätzlich
sollten Sie Fotos und Illustrationen immer in Ihre Argumentation einbinden
und nicht allein zu dekorativen Zwecken verwenden.
Diagramme und Graphen
sind visuell aufgearbeitete Informationen, die Entwicklungen oder Proportionen
aufzeigen und Zahlen zueinander in Beziehung setzen.
Man unterscheidet zwischen:
Um die Beziehungen zwischen den abgebildeten Zahlen bzw. Zahlenreihen
aufzuzeigen, bedürfen Diagramme und Graphen der Erläuterung.
Sie müssen außerdem mit der von Ihnen beabsichtigten Aussage
übereinstimmen. Wichtig bei ihrer Auswahl ist der Bezug zum Thema
und zu der Aussage, die Sie treffen wollen. Zusätzlich zu den unmittelbaren
Vergleichen lassen sich mit Hilfe der Grafik Aussagen über Entwicklungen
und zeitlich bedingte Veränderungen treffen.
Kartenmaterial kann dazu dienen, die geographische Lage eines Landes oder
einer Region sowie deren Besonderheiten zu veranschaulichen.
Eine eigene illustrative Kategorie sind Karikaturen oder Cartoons. Auch am Anfang eines Vortrags oder einer Präsentation kann eine Karikatur oder ein Cartoon gut platziert sein - insbesondere, wenn es darum geht, die Zuhörer bzw. Zuschauer für ein bestimmtes Thema zu sensibilisieren.
Tonmaterialien und
Audiodateien können ebenfalls zur inhaltlichen Ergänzung
und Vertiefung einer Themenstellung dienen. Auch sie sollten eine Funktion
besitzen und nicht einfach zur Auflockerung eingebracht werden. Gleiches
gilt für analoges oder digitales Filmmaterial.
Für eine Arbeit zum Nordirlandkonflikt in Derry (Nordirland) eignen
sich zum Beispiel Sequenzen aus dem Archivmaterial der BBC, mit dessen
Hilfe Sie die Ereignisse nachvollziehen und diskutieren können. Wichtig
ist allerdings, dass Sie die technischen Gegebenheiten beachten und im
Falle einer Präsentation genug Zeit für die Vorführung
einplanen.