Die
drei Lernphasen
Das erfolgreiche Erlernen von Englisch
als Fremdsprache lässt sich grob
in drei Lernphasen einteilen, die auf jeweils eigene Art neue Elemente der
Sprache aufbereiten:
- Pre-activities
- While-activities
- Post-activities
Im Englischunterricht werden diese drei Phasen im Hinblick auf ein festgelegtes Unterrichtsziel chronologisch durchlaufen. Aber auch unabhängig voneinander können sie zum erfolgreichen Erlernen der englischen Sprache beitragen.
While-activities
Charakteristisch für die while-activities
ist die Konzentration auf bestimmte Elemente der Sprache. Durch bewusst
gesetzte Schwerpunkte erleichtern sie die Orientierung unabhängig
von der vorliegenden Form oder dem Medium. Inhaltlich sind die verschiedenen
while-activities auf die Themenschwerpunkte
abgestimmt.
Grammatik und Vokabular
While-activities sind gut geeignet, um Sicherheit im Umgang mit neu-erlernten
grammatischen Regeln oder Vokabeln zu gewinnen. Ein Verfahren besteht
darin, eine neue grammatische Struktur in Abgrenzung zu anderen Strukturen
einzuführen. So genannte Konzeptfragen
(concept questions)
sind eine typische und effektive while-activity,
um sich mit der spezifischen Funktion der neuen grammatischen Regel vertraut
zu machen. Durch solche Fragen kann die gesuchte Regel (durch das Ausschlussprinzip)
schrittweise präzisiert werden.
Als visuelle Hilfestellung für das Erlernen einer neuen Zeitform
lässt sich ein Zeitstrahl entwerfen, auf den die unterschiedlichen
Tempi eingezeichnet werden.
Eine weitere, für grammatische Lehrinhalte und Vokabeln typische
while-activity ist die konsequente Wiederholung
des Stoffs (drill), bis die erforderliche
Sicherheit in Gebrauch oder Aussprache erreicht ist. Im nächsten
Schritt können die erworbenen Kenntnisse durch Übungen - wie
das Ausfüllen eines Lückentextes
- überprüft und gefestigt werden.
Die vier skills
Reading skills:
Beim Lesen eines englischen Textes dienen die while-activities
zunächst dazu, sich mit dem Text inhaltlich vertraut zu machen (skimming).
Durch das skimming lässt sich - vergleichbar
dem Durchblättern einer Zeitung - ein informativer Überblick
über den Inhalt gewinnen, ohne sich in Details zu verlieren. Hier
ist es nicht wichtig, jedes Wort zu verstehen, sondern die grundlegenden
Informationen zu erfassen. Darauf aufbauend wird die Erschließung
des Textes vertieft, indem inhaltliche Schwerpunkte herausgefiltert und
aufgearbeitet werden (scanning). So
ist beispielsweise die Vorbereitung eines Referats hauptsächlich
mit dem scanning verschiedener Textquellen
zu einem festgelegten Thema verbunden.
Writing skills:
Auch für die Einübung des schriftlichen Englisch lassen sich
verschiedene while-activities anwenden. Dazu
zählen schriftliche Entwürfe
zu diversen Anlässen - etwa Briefe, Aufsätze, Redemanuskripte,
die mit ihren formalen Eigenheiten und spezifischen Adressaten einen jeweils
spezifischen Schreibstil und Aufbau erfordern.
Des weiteren ist der Lückentext
auch beim Üben des schriftlichen Englisch eine effektive while-activity,
mit der sich vor allem die Rechtschreibung schwieriger Wörter trainieren
lässt.
Speaking skills: Bei dieser für den alltäglichen Gebrauch der englischen Sprache wichtigsten Fähigkeit sind die while-activities eine ideale Vorbereitung für die Kommunikation mit englischen Muttersprachlern. Zunächst einmal hilft jede diesen Bereich betreffende Art von while-activities, die Scheu vor der gesprochenen Sprache abzubauen. Um sich den realen Gegebenheiten einer Konversation im Englischen anzupassen, gilt für solche Übungen, dass der flüssige Umgang mit der Sprache viel wichtiger ist als eine akkurate Formulierung.
- In einzelnen Übungen kann der Umgang in unterschiedlichen Gesprächssituationen - z. B. bei der Reservierung eines Hotelzimmers, dem Markteinkauf oder bei Behördengängen - erprobt werden.
- Eine weitere while-activity stellt die Diskussion über ein gewähltes Thema dar, in der die Diskutanten unterschiedliche Positionen vertreten.
- Auch in Rollenspielen kann der flüssige Gebrauch der englischen Sprache wirkungsvoll trainiert werden.
- Ebenfalls geeignet sind themengebundene Präsentationen.
Listening skills:
Um das Hören der englischen Sprache zu üben, können while-activities
als begleitende Aufgaben die Aufnahme des Gehörten und das Herausfiltern
von Informationen erleichtern. Dies gilt insbesondere für authentische
Hörbeispiele, die von einem nationalen oder regionalen Akzent des
Sprechers gekennzeichnet sind.
Für das Verständnis von Beiträgen englischsprachiger Radio-
oder Fernsehsender sind z. B. folgende while-activites
förderlich:
- Das parallele Ausfüllen eines Lückentextes, der sich am Gehörten orientiert,
- das Ordnen von Bildern oder Sätzen in die richtige Reihenfolge,
- die Vervollständigung eines Diagramms.
Durch solche Hilfestellungen lassen sich die gehörten Informationen erfassen und festhalten, ohne dass die Konzentration beeinträchtigt wird.