Für das Verfassen und Halten von Referaten sind unter anderem folgende Aspekte von Bedeutung:
- Themenstellung
- Beschaffung von Informationen und Material
- Auswahl und Gliederung der Informationen
- Vorbereiten der freien Rede
- Handouts
- Vortrag des Referats (Bild 1)
1. Themenstellung
Im Schulalltag ist das Thema eines
Referats meist vorgegeben. Zunächst ist wichtig, sich dieses Thema
genau anzusehen und es gegebenenfalls einzugrenzen. Ein Thema wie "Rockmusik"
ist viel zu weit gefasst. Wenn das Thema aber eingegrenzt ist - beispielsweise
"Die Riff-Technik in der Rockmusik" - muss sichergestellt
sein, dass man weiß, was damit gemeint ist.
| Tipp 1: Referatsthemen immer klar eingrenzen und mit dem Lehrer besprechen. |
2. Die Beschaffung von Informationen
und Materialien
Die von Informations-
und Materialbeschaffung ist der nächste Schritt (Bild 2).
Dafür eignen sich:
- Fragen (Klassenkameraden, Lehrer, Eltern usw.),
- Schulbücher,
- eigene Bücher,
- Fachzeitschriften,
- die Schulbibliothek,
- öffentliche Bibliotheken,
- der Buchhandel,
- das Internet.
Erfahrungsgemäß ist das Sammeln von Informationen sehr zeitaufwendig. Daher:
| Tipp 2: Frühzeitig mit dem Beschaffen von Informationen und Material beginnen! |
3. Auswahl
und Gliederung der Information
Es ist häufig schwierig, aus den gesammelten Informationen und Materialien
eine Informations-
und Materialauswahl zu treffen. Zwei Fragen
sind dabei zentral:
- Was ist das Ziel meines Referats?
- Wer hört mir zu?
Bei der Eingrenzung dieser Fragen helfen die folgenden Leitfragen:
- Was will ich darlegen, erklären oder präsentieren?
- Welcher Mittel kann ich mich dazu bedienen? (Musikbeispiele,
Noten, Fotos, Grafiken, Filmausschnitte, Anschauungsmaterial, Beispiele
usw.)
- Welches Material ist dafür in der Schule vorhanden?
- Welches Vorwissen haben meine Zuhörer?
- An welchen Aspekten des Themas sind meine Zuhörer
besonders interessiert?
- Welche Gedanken will ich besonders herausstellen?
- Wie ordne ich die zu behandelnden Punkte an, damit sie folgerichtig und überzeugend zum Ziel hinführen?
Die letzte Frage leitet zur Gliederung der Informationen über. Generell sollte ein Referat
- eine Einleitung,
- einen Hauptteil und
- einen Schluss haben.
Unterschätzt wird dabei oft, wie wichtig die Einleitung ist. Sie kann
- zum Thema hinführen,
- Interesse wecken,
- Motivation erzeugen,
- zum Mitdenken anregen ...
| Tipp 3: Ein motivierender Einstieg ist oft schon die halbe Miete. |
Doch wie kann man den Hauptteil aufbauen? Die folgenden Gliederungstypen können dabei helfen:
- Vom Einzelfall (Beispiel) zum
allgemeinen Prinzip
- Vom allgemeinen Prinzip zur
Anwendung
- Vom Bekannten zum Neuen
- Vom Einfachen zum Komplexen
- These - Antithese -
Synthese
- Steigerung (vom allgemein Anerkannten zur meiner persönlichen Meinung)
Im Schlussteil sollten die wichtigsten Informationen des Referats noch einmal wiederholt und auf Fragen der Zuhörer eingegangen werden.
4. Das
Vorbereiten der freien Rede
Das Vorbereiten der
freien Rede wird oft vernachlässigt. Die folgenden Schritte
können dabei helfen:
- den Kerngedanken
des Referats schriftlich möglichst kurz und bündig zusammenfassen
- die wichtigsten Aspekte des
Referats in Form einer Gliederung, eines Diagramms oder einer Mindmap
auf einem Stichwortzettel strukturieren
- Argumente, Zitate oder Beispiele
zu den Stichworten auf extra Karteikarten
notieren
- Definitionen,
wichtige Überleitungen oder
Kernsätze ausformulieren und
ebenfalls auf extra Karteikarten notieren
- erste
Sprechversuche aufnehmen, wiederholt gemachte Fehler korrigieren
und stockende Übergänge üben
- den Einsatz von Medien
und Hilfsmitteln einplanen und im Stichwortzettel notieren
- einen endgültigen
Stichwortzettel schreiben und mit Karteikartensammlung und Medieneinsatz
koordinieren
- weitere Sprechversuche aufnehmen oder vor Familienangehörigen üben und weitere Fehler korrigieren
| Tipp 4: Eine gute Vorbereitung der freien Rede baut Nervosität ab! |
5. Handouts
Handouts sind für die Zuhörer
sehr hilfreich, um die Hauptaspekte des Referats später nachvollziehen
zu können. Sie können folgende Informationen
enthalten:
- Definitionen, Merksätze und Zusammenfassungen der wichtigsten
Aspekte;
- Diagramme, Mindmaps und Zeitleisten zur Übersicht;
- Fotos, Bilder, Visualisierungen zur Veranschaulichung;
- Fragen zum Verständnis;
- eine Verdeutlichung der Gliederung des Referats;
- Quellen, Literaturangaben und weiterführende Literatur.
Text 1 und Text 2 zeigen Beispiele für Handouts. Handout 1 (Text 1) ist ein klassisches Beispiel für die Zusammenfassung der wichtigsten Aspekte. Handout 2 (Text 2) ist eher unkonventionell. Es besteht aus Fragen zum Verständnis, die von den Zuhörern nach oder während des Vortrags ausgefüllt werden müssen. Die Antworten müssen natürlich anschließend verglichen und gegebenenfalls korrigiert werden.
| Tipp 5: Handouts sollten die wichtigsten Informationen klar strukturiert zusammenfassen. |
6. Vortrag
des Referats
Ein bisschen Nervosität beim Vortrag
des Referats ist gut und normal. Viele Schüler haben aber richtig
Angst, vor einem Publikum aufzutreten. Neben einer guten Vorbereitung
gibt es noch ein paar weitere Tipps, die Nervosität abbauen helfen.
|
Während des Referats denkt man meistens nicht mehr an Vortragsregeln. Deshalb ist es wichtig, sich die folgenden Punkte vorher klarzumachen und zu üben:
- laut und
langsam sprechen
- kurze, klare
Sätze verwenden
- das Thema
des Referats klarstellen
- den Zuhörern
einen Überblick über die Gliederung des Referats geben
- Fachausdrücke
erklären, wenn sie zum ersten Mal verwendet werden
- schwierige
Sachverhalte auf unterschiedliche Weise erklären, umschreiben und
mit Beispielen verdeutlichen
- Pausen einsetzen,
um das Referat zu gliedern
- möglichst
ruhig stehen und keine hektischen Bewegungen machen
- eventuell auch während des Referats Zuhörern die Möglichkeit für Nachfragen geben